Co by dítě mělo umět než nastoupí do školky. Dítě by mělo znát své jméno, s nástupem do školky si pamatovat svou značku a své místo, taktéž poznat své oblečení a věci. Mladším dětem s oblékáním a obouváním pomohou učitelky či starší děti, pokud jsou třídy smíšené. Přesto děti veďte k samostatnosti a Návštěvu logopedie se nevyplatí podcenit. Podstatné je si uvědomit, že vaše dítě nemá tak dobrou výslovnost, jak by mělo ve svém věku mít. Ačkoliv to většina dětí dožene, mohou mít kvůli řečové vadě problémy při nástupu do školy. Díky kvalifikovanému logopedovi se dá problémům předcházet. Mně zase 20 měsíční dítě povídá neustále, pozná všechna písmenka, barvy, dořekne básničky atd., zvládne pár základních anglických "povelů", ale zase ještě nechodí. Nemá potřebu a bojí se. Pro klid duše bych si popovídala s doktorkou (ideálně ne před malým) a uvidíte, ale myslím si, že to prostě dožene časem. Když se do školky chodí s pláčem. 16. září 2003 20:57. Pro mnohé rodiče je to běžný začátek dne: dítě se ve školce drží dveří a odmítá jít dovnitř nebo si lehne a hystericky křičí. Učitelka dítě popadne do náruče, rodič se s výčitkami svědomí vzdaluje a ještě za dveřmi slyší křik. V průběhu adaptace v rámci všech dílčích procesů dítě postupně nachází jistotu a pocit bezpečí v novém prostředí a sociálních vztazích. [1] Proces adaptace začíná ještě před vlastním nástupem do mateřské školy, rodiče vybírají mateřskou školu podle určitých specifických kritérií, snaží se dítě na Dítě se musí umět samo napít z hrnečku. Nelze podávat dětem pití z lahviček. Tříleté dítě by to mělo zvládnout bez problémů. Používat toaletu. Z hygienických důvodů nelze dítě s plenkami přijmout. Dítě musí umět samo rozpoznat, kdy potřebuje jít na WC, samo se umět svléci. Dítě v době nástupu do školy má slovní zásobu, kterou tvoří přibližně 2500 slov. Řekne, jak se jmenuje, jak je staré, kde bydlí, nezaměňuje pojmy včera, zítra, dokáže zopakovat dvojverší. Je schopno reprodukovat povídku, pohádku, zapamatovat si melodii a abstrahovat. Věřte paní učitelce – řekněte jí, co má dítě rádo, jak se umí uklidnit, když je smutné nebo vzteklé. Ale důvěřujte jí – má zkušenosti, má ráda děti, to své jí každý den svěřujete. Zvládne to s ním. Ptejte se, ať poznáte realitu – i kdybyste měli dostat odpověď, že dnes plakalo dítě i u svačiny 3OX9vcC.